Actualités

Hommage à Sylvain Anstett

19/04/2018

Nous avons l'immense peine de vous annoncer le décès de notre très estimé collègue Sylvain Anstett, administrateur Système et Réseau au sein du Département du Système d'Information de l'Inserm, survenu le vendredi 6 avril 2018 des suites d'une longue maladie.

Cancer du sein : un duo de récepteurs envisagé comme piste thérapeutique

10/04/2018

Ralf Jockers, directeur de recherche Inserm et chef d’équipe à l’Institut Cochin (Inserm / CNRS / Université Paris-Descartes), a coordonné une étude qui vient de paraître dans Nature Communications et dans laquelle sont étudiées et mises en évidence les propriétés antiprolifératives d’un récepteur membranaire, GPR50, dans le cadre de cancers du sein. L’association du récepteur TßRI avec GPR50 induit en effet le ralentissement de la croissance tumorale dans les tumeurs mammaires, faisant de ce duo une piste thérapeutique d’intérêt.

Hommage à Gilles Chiocchia

28/03/2018

C’est avec une profonde émotion que nous vous faisons part du décès de Monsieur Gilles Chiocchia, directeur de l’unité Inserm 1173 / UVSQ « Infection et Inflammation chronique » (2IC), survenu le 27 mars 2018.

Les Apprentis Chercheurs en Ile-de-France – Épisode 2 : PARCC

28/03/2018

C’est au PARCC (Paris Centre de Recherche Cardiovasculaire – unité Inserm 970) que nous avons continué notre visite des équipes franciliennes accueillant des Apprentis Chercheurs dans leurs locaux. Pour rappel, ce dispositif de médiation - conçu par L’Arbre des Connaissances – ouvre les portes de laboratoires à des collégiens et lycéens afin de les sensibiliser à la recherche autour d’un projet scientifique qu’ils mènent tout au long de l’année.

Les Apprentis Chercheurs en Ile-de-France – Épisode 1 : Institut Cochin

15/03/2018

Depuis 2004, l’Inserm accueille en unités le dispositif de médiation scientifique Apprentis Chercheurs, créé par l’association L’Arbre des Connaissances, qui permet d’ouvrir les portes des laboratoires de recherche à de jeunes collégiens et lycéens tout au long de l’année scolaire pour les sensibiliser à la démarche scientifique. Encadrés par des doctorants, ingénieurs et chercheurs, les élèves répartis en binômes viennent un mercredi après-midi par mois réaliser un projet scientifique lié à la thématique étudiée par leur équipe d’accueil.

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